2023年10月17日下午，金融大数据教研室召开“贯彻落实OBE理念”教学研讨会。会议围绕课堂教学中如何贯彻落实OBE理念展开讨论。

李鹏涛老师以《金融数据分析》课程为例，首先进行了分享。李老师认为：金融离不开对数学的应用，金融类人才必须知数学、会应用。在该前提下，金融数据分析更多地强调在数学和计算机的帮助下，如何运用金融数据支持金融应用，由此确定了《金融数据分析》课程应用能力培养的目标。在教学过程中，通过金融案例激发学生学生兴趣，引导挖掘数据、分析数据，再根据数据分析结果分析解决现实金融问题。实现了让学生“从抄作业逐步转到做作业，从做作业上升到给老师留作业”的转变，培养了学生的数据分析能力和实践应用能力。例如，引导学生挖掘判断信用风险的脱敏数据，鼓励学生联系金融学相关知识，思考信用风险的影响因素，之后用数据来检验他们的猜想，并强调小组合作。在此基础上引导学生实现数据检验：先给出代码，让学生直接“抄”代码运行，之后和学生一起读代码、理解代码，在此基础上逐步让学生学会写基础的代码，在学生有了成就感之后，鼓励学生给老师留作业。在整个教学体系中，不断更新改进教学方法、教学案例、教学流程等，在持续改进中成长，在持续改进中收获……

孙淑萍老师、岳靓老师等相继分享了她们对OBE教育教学理念的理解和运用情况。通过交流探讨，老师们互相取长补短、取得了较好的研讨效果。

（best365网页版登录  李鹏涛/文  黄祖梅 /审核）